【摘要】不断提升医院的学科品牌，有效地拓展医疗资源，是现代医院管理必须考虑的重要问题。我院的实践证明，切实实施人才发展战略，整合学科专业优势，规范服务流程，改善服务态度，提高医疗水平，均是提升医院的学科品牌的重要措施。在此基础上，采取托管方式，提供定点技术支持，将学科优势向外延伸，将学科优势推向社会，是拓展医疗资源的有效举措。

关键词  学科品牌

我国改革开放以来，社会主义市场经济体制的不断发展和完善，医疗卫生事业改革不断深入，医疗服务具有市场的性质已是不争的事实，尤其是我国加入WTO后，医疗卫生事业投资主体多元化格局已经形成，公立的、民营的以及中外合资、独资经营的医疗机构不断涌现，医疗市场竞争日趋激烈。上海复旦大学附属儿科医院作为一所综合性儿童医院，经历了50多年几代人的辛勤耕耘，学科优势明显，专业特色鲜明，是卫生部部属医院，教育部儿科学博士授权点、博士后流动站和儿科学重点学科的依托单位，成为在国内外有相当知名度的儿童专科医院。但是在当前激烈的医疗市场竞争形势下，如何保持这一优势地位，是始终摆在医院管理层面前需要重点考虑、认真对待的首要问题。我们近年来的实践经验表明，只有不断提升医院的学科品牌，不断拓展医疗资源，才能适应市场规律，在新一轮的竞争中抢占制高点。

1 切实实施人才发展战略

1．1 建立规范化人才培养体系    近年来，医院以教育部“211工程”重点学科建设为契机，积极推行“人才发展战略”，完善学科队伍建设，切实提升医院的核心竞争力。医院成立了学科建设领导小组，并先后建立了一系列人才培养制度，通过几年的工作，逐步完善了各种人才培养体系，将人才培养贯穿于日常工作之中。在人才培养方面，除了坚持学术委员会对学科建设的权威性指导外，还根据不同层次的人才培养成立了包括“继续教育工作小组”、“研究生工作小组”、“医疗督导组”、“教学督导组”等具有针对性的工作小组，制订了“儿科住院医生规范化培养方案”和“儿科研究生培养方案”等，对住院医生和研究生在临床轮科、临床教学、科研训练、学术活动等方面均作了详细的规定。同时，在不同层次的医生、护士和技术人员的学术能力培养方面也采取相应的针对性活动，如青年医生读书报告会、中青年论文报告会、中青年综述报告会、中青年讲课比赛、主治医生疑难病例讨论、主治医师学术沙龙、新技术临床应用介绍、院内专家讲座、国内外学术会议传达、留学回国人员讲座、毕业研究生论文报告会等。

为了培养一大批思想开放的具有先进服务理念和服务技能的专业人才，以应对开放医疗服务市场的新形势，促进医院的进一步发展，2000年，医院设立专项人才培养基金，每年投入100万元，全额资助1O名优秀的中青年医务人员和管理人员出国(境)进修学习，让他们站到国际上相关学科的前沿工作学习，了解学科发展的最新成果和动向，为今后独立承担学科建设的重任打下基础。实践证明，这项举措对于培养一支高素质的学科队伍起到了积极的作用。

从2003年开始，医院还拨出专项经费，开设了“儿科医学论坛”，邀请国内外著名学者就儿科学及相关学科的热点问题进行专题演讲，至今已经有10名来自美国、香港、加拿大、澳大利亚、北京和上海的儿科学术权威，在我院提供的学术讲坛上进行了精彩的学术报告，受到普遍欢迎，为我院广大医务人员带来儿科学领域的前沿信息，对我院的人才培养起到了积极的推动作用。

1．2 大力支持临床医学科学研究“研究是创新的前提，离开了医学科研，医学的发展将成为一句空话”。新的科研成果对不断提高临床服务的层次和质量无疑具有强大的促进作用。举世闻名的美国费城儿童医院和加拿大多伦多儿童医院，一向重视临